|
Купить Гарантия | |
Код работы: | 5267 | |
Дисциплина: | Педагогика | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 11034 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 1 Теоретическое обоснование проблемы умственного воспитания дошкольников 5 1.1 Развитие теории дошкольного образования 5 1.2 Структура умственных способностей дошкольников 8 1.3 Особенности paзвития умcтвeнныx cпocoбнocтeй дeтeй 11 дoшкoльнoгo вoзpacтa 11 2 Экспериментальное исследование умственных способностей старших дошкольников 20 2.1 Диагностика умственных способностей старших дошкольников 20 2.2 Результаты диагностики особенностей умственных способностей дошкольников 23 2.3 Рекомендации по развитию умственных способностей старших дошкольников 28 Заключение 30 Использованная литература 32 Приложение 34 |
|
Отрывок: |
Цель данной работы: выявить особенности развития умственных способностей старших дошкольников на современном этапе. Объектом исследования являются умственные способности дошкольников. Предметом исследования являются проблемы формирования умственных способностей на современном этапе. Задачи исследования: 1. Изучить теоретическую и методическую литературу по проблеме умственного развития дошкольников. 2. Провести эксперимент по формированию умственных способностей детей дошкольного возраста. Гипотеза: формирование умственных способностей детей дошкольного возраста будет проходить наиболее успешно, если педагоги в своей деятельности будут опираться на знание уровня развития способностей у детей дошкольного возраста, выявленного в процессе диагностики. Для проведения исследования были использованы следующие методы: анализ теоретической и методической литературы, психолого-педагогический эксперимент, наблюдение, сравнение. Методологической основой курсовой работы являются научные труды Поддъякова Н.Н., Рубинштейна Д.Б., Теплова Б.М., Ананьева Б.Г., Петровского В.А., Лисиной М.И. База исследования: детский сад № 89 г. Барнаула, в эксперименте участвовали 8 детей из подготовительной группы. Структура работы включает: введение, две главы, заключение, список литературы и приложение. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Формирование сложной слоговой структуры слова у старших дошкольников с ОНР III уровня с использованием дидактических игр | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 6603 | |
Тема: | Управленческие команды в современных условиях: предпосылки возникновения и развития | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | РАНХиГС | |
Просмотры: | 7260 | |
Тема: | Объекты прогнозирования и взаимосвязь прогнозирования и планирования в современных условиях | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | СПбУУЭ | |
Просмотры: | 8657 | |
Тема: | Логопедическая работа по формированию звукового анализа у старших дошкольников с ОНР 3 уровень | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | БГTУ | |
Просмотры: | 9350 | |
Тема: | Развитие музыкальности в процессе восприятия музыки у старших дошкольников | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ОмГУ Достоевского | |
Просмотры: | 8127 | |
Тема: | Содержание, методы и формы работы дошкольной образовательной организации с семьей в современных условиях | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Кемеровский государственный университет | |
Просмотры: | 6258 | |